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本文通过描写高中美术课程的现状,探讨如何在高中阶段对我国的美术教学进行科学与艺术方法的结合.
科学与艺术在高中美术教学中的实践性分析
【摘 要】
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本文通过描写高中美术课程的现状,探讨如何在高中阶段对我国的美术教学进行科学与艺术方法的结合.
【机 构】
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安远县第一中学 江西 安远 342100
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年14期
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