【摘 要】
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引言rn20世纪中叶以来,伴随着早期音乐特别是巴洛克音乐的复兴,历史表演(Historical Performance)成了在实践与理论层面都十分热门的领域,对音乐生活、音乐教育以及学术研究
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引言rn20世纪中叶以来,伴随着早期音乐特别是巴洛克音乐的复兴,历史表演(Historical Performance)成了在实践与理论层面都十分热门的领域,对音乐生活、音乐教育以及学术研究等产生了广泛而深远的影响.目前,历史表演相关话题在西方已差不多进入了“完成时、过去时”,并且还在进一步向古典、浪漫以及20世纪以来的音乐纵深拓展,例如牛津大学正在进行的一项名为“转变19世纪历史知情表演”(Transforming Nineteenth-Century Historically Informed Performance, 2016-2021)的研究课题①等.然而,这种在欧美早已被广泛接受的理念在中国似乎还处于微妙的边缘地位,其中可能存在一些偏见与误解,尤其体现在弦乐演奏与教学领域,这值得我们进行深入探讨.
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