【摘 要】
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教师在处理教材时要深刻领悟新课程理念,创造性地使用教材,把教材转化为生活化、活动化、游戏化的师生互动过程,为学生创设动手实践、自主探索、合作交流的学习环境,让学生在
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教师在处理教材时要深刻领悟新课程理念,创造性地使用教材,把教材转化为生活化、活动化、游戏化的师生互动过程,为学生创设动手实践、自主探索、合作交流的学习环境,让学生在主动参与活动的过程中学习知识。
Teachers should profoundly comprehend the concept of the new curriculum when teaching materials and creatively use the teaching materials to transform the teaching materials into the interaction process of life, activity and gamification so as to create a learning environment for students to practice, explore, cooperate and exchange, Have students learn knowledge while actively participating in activities.
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