【摘 要】
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以往的初中英语教学中也使用了小组合作学习、小组探究学习等模式,但这些都是以固定的小组形式出现的,长期化、固定化的小组模式会让学生产生疲劳,易丧失新鲜感,很难提高学习
【机 构】
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陕西省西安市文景中学 710000
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以往的初中英语教学中也使用了小组合作学习、小组探究学习等模式,但这些都是以固定的小组形式出现的,长期化、固定化的小组模式会让学生产生疲劳,易丧失新鲜感,很难提高学习兴趣.通过学习组建和运用MS-EEPO有效教育之后,发现EEPO有效教育中单元组正好可以解决教学中遇到的上述困惑与苦恼,给传统的教与学注入新的活力.
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