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初中美术课程“欣赏·评述”领域的学习能够帮助学生欣赏不同时代的美术作品,了解重要的美术家及流派,通过描述、分析、比较、讨论等方式,认识不同美术门类及表现形式,进而学习和掌握图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力.
视频资源在“欣赏·评述”教学中的优势浅探——以视频《格尔尼卡》在《源于生活高于生活》一课的运用为例
【摘 要】
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初中美术课程“欣赏·评述”领域的学习能够帮助学生欣赏不同时代的美术作品,了解重要的美术家及流派,通过描述、分析、比较、讨论等方式,认识不同美术门类及表现形式,进而学习和掌握图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力.
【机 构】
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人民教育出版社数字公司,100081
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2021年4期
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