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民办本科院校财务管理专业基本存在学生数目多、师生比低、实践与企业结合不紧密等不足,本文以浙江树人大学为例,针对财务管理专业人才培养的现状,提出＂虚拟班＂的人才培养模式改革,为财务管理的精英人才培养提出借鉴。
虚拟班：民办本科院校财务管理专业精英人才培养模式探索——以浙江树人大学为例
【摘 要】
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民办本科院校财务管理专业基本存在学生数目多、师生比低、实践与企业结合不紧密等不足,本文以浙江树人大学为例,针对财务管理专业人才培养的现状,提出＂虚拟班＂的人才培养模式
【机 构】
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浙江树人大学管理学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2015年24期
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