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学习新课程标准，利用多元智能理论探讨灵活多样的教学方式，如主动学习、讨论探究、分析推理、游戏中学习、多媒体教学和专题研习等，以改进中学地理教学。
换一个思路改进中学地理教学
【摘 要】
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学习新课程标准，利用多元智能理论探讨灵活多样的教学方式，如主动学习、讨论探究、分析推理、游戏中学习、多媒体教学和专题研习等，以改进中学地理教学。
【机 构】
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呼和浩特市回民中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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