【摘 要】
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在知、情、意、行交互作用的品德与社会课堂教学中,倡导让学生合作、互动、共同提高的“合作学习”不失为一种行之有效的教学手段。
In the teaching of moral and social c
【机 构】
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新昌县小将镇中心小学 浙江·新昌312590
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在知、情、意、行交互作用的品德与社会课堂教学中,倡导让学生合作、互动、共同提高的“合作学习”不失为一种行之有效的教学手段。
In the teaching of moral and social classes with the interaction of knowledge, emotion, meaning and behavior, it is an effective teaching method to advocate “cooperative learning” that enables students to cooperate, interact and improve together.
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