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小学语文教学中,学生的素材积累不足,日常练笔不足,写作信心不足等因素,影响了学生作文写作水平的提升。在新课程改革不断深入发展的今天,小学语文教师在教学的过程中,应当强化学生的阅读积累、生活积累,开展微写作训练强化日常练笔,多管齐下,共同促进学生写作能力提升。
新课改下小学语文写作教学的有效性对策
【摘 要】
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小学语文教学中,学生的素材积累不足,日常练笔不足,写作信心不足等因素,影响了学生作文写作水平的提升。在新课程改革不断深入发展的今天,小学语文教师在教学的过程中,应当强
【机 构】
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贵州省遵义市播州区保利小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年2期
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