【摘 要】
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随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国小学语文素质化教育的开展提供了一个良好的契机。教师在改革进程中必须要把学生作为教学的主题,在教学中灵活运用各
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随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国小学语文素质化教育的开展提供了一个良好的契机。教师在改革进程中必须要把学生作为教学的主题,在教学中灵活运用各种教学手段,把培养学生的学科核心素养作为主要目标,积极学习研究现代化教育理念,让课堂上的教学活动多样化,从而提升学生参与进教学活动中的积极性。核心素养主要培养学生全面综合能力,塑造学生高尚的思想品格,而这些知识、能力、素养、品格并不是单独提炼为学生讲授,而是将其进行有机融合,以综合、全面、整体的形式将知识传递。基于此,本文主要对小学语文教学中核心
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