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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样”，教师应“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。”作为一名专业幼教工作者，为使《纲要》精神真正贯彻落实到幼教工作中，就应该从为幼儿创设良好的环境开始，进行了有计划、有目的、精心的教学设计，引导、启发幼儿健康、全面地发展。下面结合自己在万全县幼儿园的教学实践谈几点体会。