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<正>课堂教学的效果很大程度上取决于如何处理教师、教材和学生三者之间的关系。语文课堂长期以来以教材为中心,教材又被进一步简化为一系列无须教学双方验证就被认为正确的答案(教参),课堂教学因之成为一个封闭的逐渐向
放飞——评郭初阳《远与近》的课堂艺术
【摘 要】
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<正>课堂教学的效果很大程度上取决于如何处理教师、教材和学生三者之间的关系。语文课堂长期以来以教材为中心,教材又被进一步简化为一系列无须教学双方验证就被认为正确的
【机 构】
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清华大学人文学院中文系;
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2011年05期
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