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幼儿园主题探究活动作为幼儿喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有着相对宽松的活动氛围以及灵活多样的活动形式.它以独特的教育形式,满足了不同幼儿的发展需求.本文从主题产生、主题拓展、环境支持等三方面探讨幼儿园主题探究活动的开展.
浅谈幼儿园主题探究活动的开展
【摘 要】
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幼儿园主题探究活动作为幼儿喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有着相对宽松的活动氛围以及灵活多样的活动形式.它以独特的教育形式,满足了不同幼儿
【机 构】
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河南省平顶山市育新幼儿园
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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