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针对《汽车理论》课程的特点及当前教学存在的问题，提出采用互动式教学、增加实践教学环节的方法提高教学质量。教学实践表明，采用这种教学方法，取得了增强学生对理论知识的领悟能力、调动了学生学习的积极性、提高了学生动手能力的教学效果。
《汽车理论》课程教学方法及实践环节的研究
【摘 要】
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针对《汽车理论》课程的特点及当前教学存在的问题，提出采用互动式教学、增加实践教学环节的方法提高教学质量。教学实践表明，采用这种教学方法，取得了增强学生对理论知识的领悟
【机 构】
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南京工程学院车辆工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年26期
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