初中地理教学中三维教学目标的有效落实策略

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随着新课程改革的贯彻实施,促使教学更加侧重于培育多方位发展的综合型人才.地理是一门包罗万象的学科,其蕴含着丰富的人文、自然环境、地理形象等知识,是拓展学生认知发展的重要教学场所,因此教师应有效的利用地理教学的特点,在教学中培育学生情感价值目标、基础知识教学目标和学生实际运用能力,运用多元化的教学形式提高学生的课堂活跃程度,引导学生发挥主体性,培育学生的综合地理素养.
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