【摘 要】
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“民生教育”是民国时期颇有影响力的一种思潮。作为普及民生教育重要力量的教师,其倡使者邰爽秋对此非常关注。针对民国时期师资匮乏、教师水平良莠不齐的现状,邰爽秋提出了
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:民国时期江苏地区民生教育活动研究(2015SJB115),江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)阶段性研究成果
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“民生教育”是民国时期颇有影响力的一种思潮。作为普及民生教育重要力量的教师,其倡使者邰爽秋对此非常关注。针对民国时期师资匮乏、教师水平良莠不齐的现状,邰爽秋提出了“新教师”的设想,并成为其民生教育思想中教师教育理论的重要组成部分。但由于历史的局限性,并未完全实施,但作为一种理论,值得参考和研究。
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