粤北地区民族传统体育进学前教育课程的实践探索

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优秀民族传统文化是中华民族的血脉,它对人的身心健康的发展具有重要的价值.为了探究粤北地区民族传统体育在学前教育课堂中的发展现状,本文通过文献调查法、实验法、访谈法对粤北地区的个别幼儿园进行实践探索研究,实验结果表明:学生在学习武术操中不仅学会了技术动作,也让学生的身体得到了基本的锻炼.通过民族传统游戏,学生感受到了体育的乐趣,积极与同伴合作,培养了学生勇于挑战困难的精神.因此在幼儿园开展民族传统体育课程具有无可替代的价值,既能为幼儿后期的体育学习打下基础,也可以从根本上传承民族传统体育.
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