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数学教学要从学生熟悉的生活经验、生活情境、生活需要入手，让学生学习的内容从自己的生活中走出来，让学生在现实的生活中提出自己的数学思考，感受到数学就在身边，粤活中处处有数学。
小班化课堂让生活走进数学
【摘 要】
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数学教学要从学生熟悉的生活经验、生活情境、生活需要入手，让学生学习的内容从自己的生活中走出来，让学生在现实的生活中提出自己的数学思考，感受到数学就在身边，粤活中处处有数
【机 构】
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杭州市余杭区瓶窑镇第一小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2007年4期
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