幼儿园教育小学化的原因分析及危害

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidatian2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的发展,国家越来越重视素质教育,无论是高中还是初中,对于孩子的教育质量都在逐渐提高,对于学前的幼儿,许多家长也倾注了大量的时间和精力进行培养,而许多幼儿园为了迎合家长的望子成龙望女成凤的心理,在幼儿园开设了许多小学课程,导致许多孩子产生了许多不良的心理和行为习惯,本文将对幼儿园小学化的原因和危害进行简单讨论.
其他文献
摘 要:创新是民族的灵魂,创新是时代的呼唤,培养学生创新思维是小学数学教学的重要任务和责任。因此,在课堂教学中,教师要创设问题情境,善于启发思考,着力培养学生的创新思维。  关键词:质疑 启发 思考    一、引导学生质疑问难    “学起于思,思源于疑”。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”质疑是开启创新之门的钥匙。教师应根据小学生好奇、好问、求知欲旺盛等特点,在授课过程中
情绪是指人的内心世界外在表达方式.情绪管理,指通过研究个体和群体对自身和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果.良好的情绪会让人精神饱满、充满
1989~1990年在大田条件下,对杂交籼稻和常规籼、粳稻等12个品种每穗颖花现存数等穗部性状进行了观察,结果表明,不同品种每穗颖花现存数差异很大,其差异主要由2次颖花现存数的变化所致。每穗颖
引言    2008年春節期间,我国南方出现的强降温和大暴雪冰冻天气导致交通运输大范围受阻,媒体记者无法进人部分交通停滞的地方进行采访拍摄。为此,CCTV新闻频道联合央视国际星播客推出了“迎战暴风雪”、“我给家人拜年了”的视频征集专题活动,一周内收到网民上传的DV视频作品200余件,部分网友自拍视频在新闻频道播出。汶川大地震期间,由新浪论坛最先发起的“用爱心创造奇迹”、“新浪拍客记录四川汶川大地震
《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”一句话,道出了数学教学的生活性,体现了“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想。生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。在小学数学课堂中,应注重“生活化”教学,把教材内容与生活实际有机结合起来教学,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣。  
我国是具有悠久历史的文明大国,并且在历史长流中拥有着重要地位.尤其是中华传统节日,所以为了传统节日和民俗文化的传承和创新发展,我国相关部门对传统节日文化内容进行了开
摘 要:新课程改革是我国现代教育中的一次重大革新。在中学政治课教学体系中,我们要注重学生主体意识的培养,要注重教学内容的开放性,要注重教学方式的多样性。这种体系是一套相互配合、内在一致的不可分割的有机整体,必须相互配合才能达到理想的教学效果。  关键词:课程改革 政治课教学 教学方式    根据国务院《关于深化基础教育改革和发展的决定》精神,教育部于2001年6月制定了《基础教育课程改革纲要(试行
随着高中新课程改革在全国许多地方的有序展开,新课程背景下的高中课堂教学正经历着一场重大的变革。作为高中新课程课堂教学有机组成部分的政治课课堂教学,也同样面临着通过改革以适应新课程教学要求的问题。本文结合自己高中政治新课程教学的体会和感悟,就如何改革新课程背景下的高中思想政治课课堂教学谈些个人粗浅的看法。    一、回归学生的现实生活,让学生的实际真正成为政治课教学的出发点    高中思想政治课新教
课堂教学应让学生的思维得到充分调动,是实施教学过程和提高教学质量的关键所在;而课堂教学效果则主要取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的设计是否达到最优化。本文就物理课堂教学设计中的若干问题做如下探讨。    一、教学目标的制定要从学生的知识和能力水平出发,层次分明,重点明确    明确具体的教学目标对教师的教的方式以及学生学的方式起着决定和制约作用。如何制定合
摘 要:新课标下的初中政治课,就是使学生在学习中选择并确定学习的内容,自己动手收集、分析、判断大量的信息材料,进行积极的探索、发现和体验的一种教学模式。它的最终目的是使学生自觉端正学习动机,在探索求知的学习过程中,将外在知识转化为内在经验,从而增强学生的思考能力、分析能力和实践能力。  关键词:新课改 思想政治课 教学模式 探讨    一、新课标下的教学应着眼于学生的自主学习    本着“人的思想