一个无理型不等式的引申

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccw629
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】 本文从幂指数的角度给出问题1998的一个引申.
  【关键词】 不等式;幂指数;引申
其他文献
目的讨论社区规范化管理模式对于提高高血压控制率降低心脑血管事件发生率的作用。方法制定规范化电子社区血压监测表及一对一的电子社区高血压患者资料表,每月由社区护理人
目的探讨布地奈德雾化吸入治疗小儿急性喉炎的临床疗效。方法回顾分析80例患者的临床资料。结果治疗组总有效率94%高于对照组的56%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用布地奈
<正>数形结合是数学学习的重要思想方法,动手操作是小学生实现数形结合的重要学习方式之一,在动手操作的过程中充分体验数形结合的数学思想,它对学生理解数学概念、体会数学
研究了正交频分复用(OFDM)下行链路的混合自动重传请求HARQ(Hybrid Automatic-Repeat-Requst)技术,结合自适应编码调制AMC(Adaptive Modulation and Coding),给出了多用户环
吻合器痔上黏膜环切术是1998年意大利学者longo,根据肛垫下移学说,首先提出采用吻合器经肛门环形切除直肠下端黏膜及黏膜下层组织,再将其对端吻合,而不切除内痔,肛管皮肤及齿
首先从力学和统计学的角度分析了并条机在棉条的并条过程中引起测量罗拉位移和振动的变化的不确定因素.系统的随机性和非线性性影响了传统的自调匀整装置的控制效果,采用最小
小学数学知识不仅指数学概念、性质、法则、定律、公式等数学事实,还有数学思想方法及其体验的知识. 小学数学知识教学的过程,主要是从数学现实着手,利用语言、图像等中介,最终实现对数学知识理解的过程.  一、活用多媒体,支持知识建构  传统的教学更多的是一支粉笔一张嘴,一块黑板写权威. 如今,我们已经进入了信息时代,现代的教学,我们可以借助多媒体对相关数据进行采集、分析、总结,这个过程可以让学生亲自动手
三峡库区的城市生活垃圾基本上都采用堆放的方式,这不仅占用了大量的土地,而且还对土壤、水体等环境造成影响和污染.因此判别垃圾堆放场是否已经稳定,这对减少它们的环境影响
刀具的合理选择是提高切削加工绿色性能的重要途径之一.绿色制造是解决当前制造业日益严峻的环境问题的新模式.基于绿色制造的思想,建立了一种集时间(T)、质量(Q)、成本(C)、
【正】创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿