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案例具有一定的真实性、客观性、典型性、启发性等特点,案例教学法可以给学员创造一个活跃的学习氛围,再者案例教学法和新时期党校教育培训特点相适应,所以案例教学法被广泛地运用于党校教学中.本文就案例教学法在党校教学中的必要性和运用形式进行讨论.
如何让案例教学法融入党校教学提升教学水平
【摘 要】
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案例具有一定的真实性、客观性、典型性、启发性等特点,案例教学法可以给学员创造一个活跃的学习氛围,再者案例教学法和新时期党校教育培训特点相适应,所以案例教学法被广泛
【机 构】
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六枝特区党校,贵州六盘水;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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