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语法教学本身是非常沉闷的课,如果教师按照传统的教学模式来讲授语法课,那么对于现在的学生接受起来效果肯定是不得而知的。如果教师可以大胆地创新教学方法,打破枯燥沉闷的学习氛围,相信学生一定会易于且乐于接受和掌握语法知识。语法教学将会更加有效,有意义,从而实现知识性、趣味性和灵活性的有机统一。
初中英语语法有效教学方法的探究
【摘 要】
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语法教学本身是非常沉闷的课,如果教师按照传统的教学模式来讲授语法课,那么对于现在的学生接受起来效果肯定是不得而知的。如果教师可以大胆地创新教学方法,打破枯燥沉闷的
【机 构】
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重庆第七十一中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年50期
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