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初中地理教学,不仅需要学生了解相关的地理知识,培养学生学习地理的能力,更重要的是培养学生良好的思维品质,提高学生的人文素养。要实现这一目标,笔者的体会有以下四点。
提高地理教学效率的实践思考
【摘 要】
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初中地理教学,不仅需要学生了解相关的地理知识,培养学生学习地理的能力,更重要的是培养学生良好的思维品质,提高学生的人文素养。要实现这一目标,笔者的体会有以下四点。
【机 构】
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泾川县第二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年7期
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