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班主任在学生的学习生涯中,既要教书又要育人,要时刻注意学生们的情感、思想、生活,帮助学生们树立正确的人生观、价值观。情感艺术可以融洽师生关系,解决师生之间的矛盾,本文围绕着情感艺术在中职班主任管理中的意义及作用展开探讨,并给出了相应建议,旨在为中职班主任管理中的情感艺术运用提供一个新的思路。