【摘 要】
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高校教师是推动社会发展进步的精英人群,对国家教育的整体发展、高等教育的教学创新以及民族文化的传承传播都有着不可替代的影响力。激发高校教师工作的积极性就成为了教育
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高校教师是推动社会发展进步的精英人群,对国家教育的整体发展、高等教育的教学创新以及民族文化的传承传播都有着不可替代的影响力。激发高校教师工作的积极性就成为了教育管理者的主要职责。近年来我国许多高校由于在教师绩效考核方面出现了一些制度缺陷,导致许多高校教师工作积极性不高,对制度现状存在不满。要解决好这样一个问题,就需要重构高校教师绩效考核体系,本研究正是以此为切入点,旨在提升高校教师绩效考核的水平,对高等教育的发展有所裨益。
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