论文部分内容阅读
对于生物学科的教学活动,教师除了对理论知识进行教学之外还需要重点培养学生的理性思维。而在信息化时代对于学生思维能力的培养,有了越来越丰富的资源和手段,借此来对教学方法进行改良和提升是目前十分重要的教育课题。文章重点研究如何在高中生物教学课堂上提升学生的理性思维,以此给生物教育发展提供一定的借鉴。