创建书香校园为儿童生命发展助力

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2011年版《语文课程标准》规定小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段).这是从拓宽学生知识面、提高语文能力的角度提出的具体要求.相关研究表明,小学阶段是学生阅读积累的黄金时期.为此,沧州市实验小学致力于基于儿童阅读课程建构的书香校园建设,从儿童的需要出发,从课程框架出发建构儿童阅读课程,书润校园、香远益清,为儿童生命发展助力,打造学校特色发展平台.
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