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【摘 要】
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历史复习课中思考题的设置要突出主干、关注逻辑、中外历史的会通和与现实的结合。使历史思考题切实有效的提高学生思考能力。
【机 构】
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江苏省溧阳中学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
：
2004年期
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