【摘 要】
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学习教学的目的在于应用,我们学习了勾股定理以后,可以利用它解决许多日常生活中的实际应用问题,如下面几例.例1由于水资源缺乏,B、C两地不得不从黄河上的扬水站A处引水,这就
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学习教学的目的在于应用,我们学习了勾股定理以后,可以利用它解决许多日常生活中的实际应用问题,如下面几例.例1由于水资源缺乏,B、C两地不得不从黄河上的扬水站A处引水,这就需要在A、B、C之间铺设地下输水管道,有人设计了三种铺设方案.如图1,2,3图中实线表示管道铺设线路,在图
The purpose of learning and teaching is to apply. After learning the Pythagorean Theorem, we can use it to solve many practical problems in daily life, as shown in the following examples. Example 1 Due to lack of water resources, B and C have to be from the Yellow River. The Yangshui Station A diverts water, which requires the laying of underground water pipelines between A, B, and C. Some people have designed three kinds of laying schemes. The solid lines in Fig. 1, 2, and 3 indicate the pipeline laying lines.
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