警惕孩子饮食中的“隐形盐”

来源 :大众健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winston69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  孩子的嘴闲不住,平时总是喜爱各种零食。这些零食中含有的盐是“隐形盐”,细心的家长们还需要仔细分辨。
  食盐,是每日生活必需的调味品,离开它,食物就失去了变换无穷的风味。盐的主要成分是氯化钠,其中的氯和钠离子是人体电解质的主要成分,维持着机体细胞内外渗透压、水分和酸碱值的平衡。正常人每天钠需要量为2200毫克,我国成年人一般日常所摄入的食物本身含有钠1000毫克。据此推算,在每天食物的基础上,摄入3克食盐就基本上达到人体钠的需要量。摄入过量的钠,会给肾脏造成负担,给身体带来诸多的害处,最常见的就是高血压。3克盐有多少呢?请大家参考啤酒瓶盖的容量,一个啤酒瓶盖的盐大约就是3克。就是说,成人每天摄入一个啤酒瓶盖的盐就已经足够了。
  不同人群钠盐摄人量的研究发现,每日食盐量7克~8克以上者高血压患病率高,而食盐量少于6克者不易发生高血压。高盐摄入会引起一系列的健康问题,甚至造成寿命缩短,比如高血压、冠心病等。根据世界卫生组织的建议,成人每日盐的摄入量应不超过5克(2克钠)。
  我国饮食以咸味为主,因此盐的摄入量普遍偏高。由于文化和地域上的差异,北方的人盐摄入量高于南方。我国人群每日每人平均盐摄入量7克~20克。可见,我国饮食习惯易造成钠摄入过量,中国人“减盐”的道路任重道远。
  “每日盐摄入量不超过5克”是怎么样的体验?就是在我们当前饮食习惯的基础上,每餐的口味感觉“很淡”,勉强可以达到“每日盐摄入量不超过5克”的目标。
  儿童的盐摄入推荐量相对于成人的能量需求水平折算,应该远小于5克。根据中国营养学会推荐,6个月内的婴儿,钠摄入在200毫克左右,换算成食盐为0.5克。母乳或配方奶粉以及婴幼儿自身代谢的储存,就能提供生长所需的钠,不用额外添加。根据2016年中国居民膳食指南,儿童每天盐的摄入量为1岁~2岁<1克,2岁~3岁<2克、4岁~5岁<3克、6岁~11岁<4.5克、12岁-17岁<5克。应该说,1岁以内的婴儿不需额外添加盐。
  常说的“限制盐的摄入”主要是指限制食盐中的矿物质——钠的摄入。长期高盐(即高钠)的摄入会为儿童埋下高血压、心血管疾病和脑中风的隐患,同时也会增加患胃癌和骨质疏松的风险。
  如果爸爸妈妈们已经对孩子的日常盐摄入量有所关注,是一件很棒的事。但是,以上說的盐摄入的推荐量,除了烧菜时放入的盐,还包括了各种包装食品中已含有的盐。孩子的嘴闲不住,平时总是喜欢吃各种零食。这些零食中含有的盐成为日常生活中的“隐形盐”,细心的家长还需要仔细分辨。
  大多数市售的零食都含有很高水平的钠。家长为孩子购买零食时要阅读包装背面的营养成分表,查阅钠含量是否过高。比如面包、起酥类食品、麦片、饼干、蛋糕、点心、冰淇淋、奶酪、牛肉干、海苔、薯片、加工类肉制品等都是含钠较高的零食。还需要注意的是,口感是甜味的很多食品,比如果脯,由于制作工艺需求,也含有大量的钠。
  另外,儿童味蕾发育还不成熟,对盐的敏感度远高于成人。我国成人的日常盐摄入量已远超过WHO推荐的摄入量,就是说很多“口重”的家长已经习惯于高盐的口感,所以如果用家长自己的味觉来衡量给孩子准备食物的咸度是不科学的、不靠谱的。如果没有可靠的、标准的测量盐的方法,那么在孩子的食物中应尽量少地加入盐,家长尝味时觉得“很淡”或“没什么味道”,是比较推荐的做法。
  朱珍妮,上海市疾病预防控制中心健康危害因素监控所副所长,从事人群营养领域工作及研究十余年。
  热爱公益科普、擅长演讲。获得健康报社2017年第二届中国健康科普创新大赛科普演讲优秀奖、健康中国行—2017年全国营养科普演讲大赛一等奖等奖项。担任上海广播电视台990电台《活到100岁》节目嘉宾;多次受邀录制上海电视台《陈辰全明星》、《x诊所》、《嘎山湖》、《名医话养生》等节目。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的:探究精细化护理在小儿手足口病感染防控中的应用及对家属满意度影响.方法:选取2016年6月到2018年6月我院接诊的手足口病小儿80例进行研究分析,将随机数字表法作为分组依
张大宁提出“肾本学说——肾为人体、生命之本”的理论。他创立补肾活血法,将中医传统“补肾法”与“活血法”有机结合,以补肾促活血,以活血利补肾,达到补肾活血的治疗作用。    大医精诚,是唐代著名医学家孙思邈在其代表作《千金要方》中对医生提出的最高要求。“诚”指“心术要诚”,即医德要好;“精”指“医术要精”,即学术要精。意思是只有医德、医术都很好的“德艺双馨”医生,才可称为大医。而国医大师张大宁正是这
期刊
《小学数学课程标准》总体目标是通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.能体会数学
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文针对目前大学生管理工作难开展的现状,以国家教育的实质及目的为参考,具体分析人们对学生工作产生的思想误区,并探索其原因,目的是引起人们对此问题的关注和思考,以求更
随着我国市场经济的迅速发展,国家大力发展中小企业的新形势下,会计在中小企业中的作用逐渐凸显,但关于中小企业会计道德风险如何控制和多种形式的道德风险如何进行会计行为的选
考试是学校教学工作的重要环节,也是教师用来检测学生学习情况的一种重要手段.事实上,如果一套试题按考试的要求去做,学生做题的认真程度就会明显提高,这种情形下最能发现他
新课标背景下所有科目的改革都应运而生,高中数学作为高中三门主课之一,改革情态更是迫在眉睫。数学教学不能再沿用以往灌输填鸭式的方式,在此背景下,生态课堂的概念被引入高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊