【摘 要】
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教研,即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法,是教师提升教学能力必不可少的内容。克隆课即选择部分优质课进行模仿教学,遵循克隆原创者的教学环节及思路,并在克隆后进
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教研,即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法,是教师提升教学能力必不可少的内容。克隆课即选择部分优质课进行模仿教学,遵循克隆原创者的教学环节及思路,并在克隆后进行研讨反思,找寻规律,展开微调。在教研过程中,通过以“克隆课”为地基,发现其中的规律,实现自我成长,同时抓好活动组织、讲座、观摩课的质量,使骨干教师、青年教师在实践中得到不同程度的发展。本文在研究过程中着重探讨不同的教研模式,形成音乐组独特的领域教研模式和研讨氛围,以提高全体教师的领域教研能力。
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