【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,传统的应试教育模式正在逐步转变,对素质教育的要求也在不断提高.传统文化教学对提高学生的道德素质,传承中华文化有着重要的作用.对班级氛围的形
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随着新课程改革的不断推进,传统的应试教育模式正在逐步转变,对素质教育的要求也在不断提高.传统文化教学对提高学生的道德素质,传承中华文化有着重要的作用.对班级氛围的形成和班级文化的建设也具有重要意义.本文主要探讨传统文化在班级文化建设中的传承与发扬,通过对传统文化的解读,培养学生正确的思想价值观,从而树立良好的班级风尚,并对建设自主性班级小组提出了建设性意见.
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