高等职业教育的培养目标就是培养学生的职业技能,把为社会输送高等应用性人才作为自己的办学目的。高职英语是高等职业教育最基本的课程,但是,就当前的中国高等职业英语教学的现状来看,高职英语教学出现了很多的问题,面对这些问题,应该引起高职院校英语教师的关注。 1 建立师生互动的教学模式,实施开放式教学 在英语教学过程中,高职英语教师要牢固树立“学生为主体,教师为主导”的教学理念,课堂教学的内容和形
本文通过阐述美育的概念、特征与功能,进而分析了小学语文古诗教学中美育渗透的方法 ,以期通过本次分析为小学语文古诗教学提供一定的参考,从而提升小学语文教学内涵,使学生
随着老龄化社会的到来,以及全生命周期健康理念的普及,老年健康问题越来越受关注。每个人是自己健康的第一责任人,老年人也是如此。当前,老年人对健康的追求不断提高,但要警
季节交替,很多人晚上睡不好。失眠属祖国医学的“不寐病”,与人体的心、脾、肝、肾功能失调相关。提高睡眠质量,除了培养良好的睡眠习惯,坚持有规律的作息,还要注重“四调”,
近期看了一则法国民众读书的报道:在法国,常常在公共汽车上看到有人捧着一本厚厚的小说在津津有味的读,有白发苍苍的老人、背着书包上学的青少年,也不乏匆匆赶去上班的上班族,囊括了社会各个职业和阶层。最近一个调查显示,法国人均读书20本。去年有近一半法国人购买了新书,其中小说约占40%,儿童书籍、漫画约占21%,历史类约占15%,词典工具书约占6%,其余为科学和专业图书等。 人为什么要读书?温家宝总
摘 要:利用勒温的场论全面探讨了流行音乐影响中学生音乐审美情趣的个人因素与环境因素,并提出了在中学音乐教育中渗透流行音 乐的应对措施。 关键词:勒温场论 流行音乐 审美 中图分类号:G633.95 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)02(c)-0239-01 流行音乐在校园文化生活里已成为了一个热门话题,几乎所有中学生都对流行音乐很感兴趣,流行音乐已成为一种不可忽视的
“老泉”,父耶?子耶? 苏洵号“老泉”,眉州眉山人,苏家的先茔在故乡的“老翁泉”,苏洵以此为号。 南宋郎晔在《经进东坡文集事略》所附《东坡先生言行》中载:“公名轼。字子瞻,一字和仲,老泉仲子也。”南宋郎晔、吕祖谦收录苏洵文章编集为《老泉先生文集》(十一卷)。学者王应麟的《三字经》:“办老泉,二十七,始发愤,读书籍,彼既老,犹悔迟。”更是妇孺皆知。另据《眉山县志》,言老泉即苏洵,其第卷五记载