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有效的课堂,是用心相互倾听的课堂,是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程.它需要课前教师优化教学设计,课上才能引发学生有效地言语交往,激发思维碰撞,使课堂真正成为学生核心能力培养的训练场.
优化教学设计,构建有效的言语交往课堂
【摘 要】
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有效的课堂,是用心相互倾听的课堂,是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程.它需要课前教师优化教学设计,课上才能引发学生有效地言语交往,激发思维碰撞,使课堂
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区实验小学 362000
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
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2020年3期
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