提高初中思想品德教学效果的几点做法

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yqligjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中思想品德是一门基础性学科,开展好思想品德课堂教学不但可以提高初中学生的思想素质,而且能促进初中学生健康成长。作为一名从事初中思想品德教学的一线教师,我们应该想方设法探索符合思想品德教学规律的教学方法。我们必须以科学合理的态度面对教学实践中存在的问题,找到破解问题的方式方法,不断坚持课堂改革,竭尽全力提高初中思想品德教学效果。一、认真学习《初中思想品德课程标准》,吃透教学精神 Junior high school moral character is a basic subject. Good ideological and moral classroom teaching can not only improve junior high school students’ ideological qualities, but also promote the healthy growth of junior high school students. As a first-line teacher who is engaged in ideological and moral education in junior high schools, we should find ways to explore teaching methods that conform to the laws of ideological and moral teaching. We must face the problems in teaching practice with a scientific and reasonable attitude, find ways and means to solve problems, continue to insist on classroom reforms, and make every effort to improve the effectiveness of ideological and moral education in junior high schools. First, conscientiously study the “Junior High school ideological and moral curriculum standards”, thoroughly understand the spirit of teaching
其他文献
农历八月十四日的晚上,一栋高档写字楼里,一个人面对着各种文件,正处理杂乱的公务。  突然间的一个电话,打断了他零乱的思绪。  估计是上司又在催促了吧,他不耐烦地拿起了手机。连来电显示都懒得看就按下了接听键,张口说道:“您好,您要的企划书我今天晚上……”“儿子啊,是妈。”他的话音未落,那头传来一个苍老的声音。  “妈啊,这么晚了,你怎么还打电话啊?我这边还有很多工作要做呢。”一听是母亲,他的语气就从
知识传授和能力培养是小学科学教学的重要任务,在素质教育形势下,教师要重视小学科学实验教学,让学生真正参与其中,通过大胆猜测、仔细观察、动手实验,进而得出正确的实验结
期刊
信息技术学科是一门支柱性学科,学生在信息技术学习中的动手实践、自主学习和学习的解决问题的方法和思维对其他学科的学习有着辅助和促进作用。在强调自主学习、自我提升的
期刊
档案事业的发展依赖于档案工作队伍的建设,切实加强档案工作队伍建设,努力打造一支政治强、业务精、作风好的高素质档案管理队伍,是档案工作适应新形势要求的重要任务之一.随
皖宿8802是宿县地区农科所以博爱7422为母本,豫麦2号为父本,经有性杂交系谱法选育而成。属半冬性品种,幼苗半直立,叶色深绿,抗寒力强,苗期长势一致,返青拔节后长势健旺,分蘖
巴西陆稻(称旱稻)是一种靠自然降雨来维持生长的粮食作物。其在生长过程中,主要受到线站、蛴螬、金针虫三种地下害虫的为害:1、蝼蛄:又叫土狗子,以成虫和若虫为害作物,特别喜食刚发
我园是一所乡镇中心幼儿园,地处农村,坐落在古老的白马湖畔,有着丰富的水资源、悠久的文化历史,加上农村有广阔的天地,丰富的乡土资源,风土人情等,这些都为农村孩子提供了发
期刊
1 较高的旱作丰产性1.1 历年区试产量结果 1994—1997年度三年19点次区试汇总,各点均表现增产,平均亩产217.6kg,比对照蓝天4号增产7.54%,总评名列第2位; 1998年在省农科院上肖国家
创编游戏进行低年级英语教学是一种新颖的趣味教学方式,在小学英语课堂教学中深受学生欢迎.通过创设一种和谐、愉快、轻松的学习氛围,使学生积极参与到课堂中,符合低年级学生
期刊
通过分析财务报表粉饰行为产生的动因及危害,集中分析了财务报表粉饰行为的手段,重点讨论了防范财务报表粉饰行为的方法.其结论可为提高财务报表的可靠性、公允性及决策有用