【摘 要】
:
高中数学新教材的很多特点更适合实施素质教育的高中数学新教材是根据教育部颁布的新课程计划和新教学大纲,以全面推进素质教育为宗旨,具有许多适合实施素质教育的特点。那么
论文部分内容阅读
高中数学新教材的很多特点更适合实施素质教育的高中数学新教材是根据教育部颁布的新课程计划和新教学大纲,以全面推进素质教育为宗旨,具有许多适合实施素质教育的特点。那么如何挖掘新教材的教育功能,全面推进素质教育?一、科学指导学生阅读教材,在预习中自主探索、获取知识(1)设置出适合本节课内容的学习方法和学习目标,激发起学生的兴趣和动机,让学生带着问题和强烈的求知欲去阅读。
Many characteristics of high school mathematics new textbooks are more suitable for the implementation of quality education The new high school mathematics textbook is based on the new curriculum plan and new syllabus issued by the Ministry of Education to promote quality education for the purpose of having many characteristics suitable for the implementation of quality education. So how to tap the educational function of new teaching materials to promote quality education in an all-round way? First, to guide students to read teaching materials scientifically and to independently explore and acquire knowledge during the preparatory work. (1) To set learning methods and learning objectives that are suitable for this lesson, to inspire students Interest and motivation for students to read with questions and strong curiosity.
其他文献
在经济环境充满不确定性的今天,市场在不断变化,新产品不断涌现,企业惟有变得更加敏捷,方能立于不败之地。在2009中美CIO峰会制造业分论坛上,来自国家制造业信息化ERP认证培
2007年,华若中的公司实现销售收入近80亿元、利税额达2.5亿元,位列中国民营企业500强第88位。2008年,即使面对金融危机,兴达集团也依旧排在了福布斯中国顶尖企业榜上的第94位
【摘要】初中物理教学要以实验为基础,重视动手与动脑的结合,实验是物理课的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验,不仅仅是提高了学生学习物理的兴趣,培养了他们的实践能力、分析能力,更重要的是可以使他们形成严谨的、实事求是的世界观。 【关键词】物理 实验作用 实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容之一。物理规律都是在观察和实验的基础上,认真思考和总结得出来的。作
【摘要】新课程倡导学生“自主、合作、探究”学习,在实际教学中,一线教师都在积极推广这种教学模式,可是很多课堂教学,只片面追求小组合作学习的形式,没注重小组学习的实效性。本文结合自己的实践经验,针对小组合作学习存在的问题,努力探求应对的措施,以求达到小组合作学习的最优化。 【关键词】小组合作学习 问题 应对措施 一、小组学习存在的问题 1.小组学习流于形式,问题讨论不深入。有些教师只关注小组学
电影《2046》里有一个经典镜头,梁朝伟对着一个树洞诉说自己的秘密。现代人似乎有更多心里话无处倾吐,于是一款名叫“秘密”的软件悄然走红,因为是匿名,人们乐此不疲,在秘密
对于中国市场上的中外品牌而言,2008年是个不平凡的年份。我们既经历了年初雪灾和汶川地震的眼泪与痛苦;又经历了北京奥运和神舟七号飞船实现太空行走的欣喜和激动。而无
Fo
以“全球金融危机与两岸和平发展双重形势下——淮安投资环境创新”为主题的第四届台商淮安论坛将于9月28日在江苏淮安经济开发区召开。据悉,本届论坛将在前三届论坛成果的基
1高尔基(1868—1936)出生于俄国伏尔加河畔的一个木工家庭,小时候家里很穷,没有办法,他只好到一家裁缝店当学徒。在裁缝店里,高尔基一边干活,一边想方设法读书,老板订了一份
【摘要】练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。练习的设计应以人为本,体现数学源于生活而又高于生活,不同的人学不同的数学的新课程理念,注重数学教学的开放性、层次性和实践性。 【关键词】数学练习 应用性 层次性 趣味性 课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智能、挖掘创新潜能的重要手段,
新课程背景下的教学改革提出了不少令人耳目一新的新理念、新思想、新方法,课堂也因情感教学、人文教育、和谐教育而异彩纷呈,但人们往往忽略了传统意义上的重要一环——板演