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“亮亮，快吃药了!”儿子答应了一声，慢吞吞地从电视机前站起来，端起杯子，皱着眉头把感冒药喝了下去。“亮亮，出来吃饭了。”电脑前的儿子答应着却迟迟没有动身。“快点，吃饭了。一、二……”随着我不紧不慢的数数声，儿子噘着小嘴，跺着小脚，虽不情愿但也从书房里走了出来。
这两个场景让在家里做客的同学看见了，他连声夸赞我教子有方。“我那小子和你儿子一样大。那个犟啊!我和他妈说的话从来不听。要是逼急了，他就一哭二闹三打滚，哪像你儿子这样听话?”同学不无羡慕地说。
其实，我儿子的脾气也犟。刚开始的时候，我们说话他也不听。尤其是在他玩得正开心的时候，如果要打断他，叫他做别的事，他也不干。我们也试过大棒加小糖的方法，边哄边硬逼，但效果都不好，而且也觉得这样做不是好的解决办法。
直到有一天，读了一篇文章，上面说让小孩子听话，要给小孩子一个缓冲的时间，不要硬逼。想想也是，孩子往往兴趣集中在某一件事上，这个时候让他停下来他当然不愿意。但小孩子的兴趣是很容易转移的，可以花一点时间，略施小计，把他的兴趣吸引到要他做的事情上，他就会乖乖地听话了。
策略一：数数缓冲法
要孩子去做一件事，要给孩子足够的时间让他接受。一开始时对孩子说：我数到三你就要做作业了。这时你要观察孩子的反应，如果孩子听话马上就按照你的话做，你当然可以数快一点，在你刚数到三时让他拿出书包，如果孩子不愿意做，你可以数得慢一些。“一、二……”孩子还没动静，你也别急：“二后面是几来着，一、二……”装着糊涂再来一遍，孩子会乐不可支：“哈哈……笨死了!”然后他会在你下一次“终于”想起来时完成你要他做的事。因为这时他的兴趣已经被你成功地转移了。
策略二：预先提示法
在要孩子做一件事前先提示他，让他做好充分的思想准备。比如晚上孩子看自己喜欢的电视节目，很晚了还不肯睡觉。如果强行关掉电视，孩子一定会大哭大闹，不但自己不肯睡，还会吵得大人也无法安稳。这时先告诉孩子，再让你看一会儿，到下一个广告时间就要关电视睡觉了。孩子会听话地继续看，等到广告出来时，你再关电视他自然就有心理准备能够接受了。
策略三：利用小孩子的逆反心理
“我和妈妈去上学校了，你一个人留在家里吧，不要去了。”也许一开始说不去上学的孩子反而吵着说要去了。不过这一做法有利也有弊，应该谨慎使用。
策略四：激励法
孩子又不想吃药了，可以对孩子说：“把这药喝下去你就有资格当小组长了。”“以后邻居的小妹妹就会听你的活了。”“你就能当小伙伴的头领了。”这样，孩子就会受到鼓励，喝起药来劲头也就大了。
策略五：竞赛法
晚上睡觉的时候，对不肯睡觉的孩子说：“我要在你睡着前先睡着，把你的好梦做掉。”孩子当然不甘示弱，奋起反击：“我要比你先睡，不让你把我的梦做掉。”说着，就会不再说话、不再乱动，很快就会入睡了。
我把我的教儿秘笈一一传授给同学。同学连连称是，说回到家也这样来训练他的儿子。一段时间过去了，同学说他的儿子已经听话多了。
这两个场景让在家里做客的同学看见了，他连声夸赞我教子有方。“我那小子和你儿子一样大。那个犟啊!我和他妈说的话从来不听。要是逼急了，他就一哭二闹三打滚，哪像你儿子这样听话?”同学不无羡慕地说。
其实，我儿子的脾气也犟。刚开始的时候，我们说话他也不听。尤其是在他玩得正开心的时候，如果要打断他，叫他做别的事，他也不干。我们也试过大棒加小糖的方法，边哄边硬逼，但效果都不好，而且也觉得这样做不是好的解决办法。
直到有一天，读了一篇文章，上面说让小孩子听话，要给小孩子一个缓冲的时间，不要硬逼。想想也是，孩子往往兴趣集中在某一件事上，这个时候让他停下来他当然不愿意。但小孩子的兴趣是很容易转移的，可以花一点时间，略施小计，把他的兴趣吸引到要他做的事情上，他就会乖乖地听话了。
策略一：数数缓冲法
要孩子去做一件事，要给孩子足够的时间让他接受。一开始时对孩子说：我数到三你就要做作业了。这时你要观察孩子的反应，如果孩子听话马上就按照你的话做，你当然可以数快一点，在你刚数到三时让他拿出书包，如果孩子不愿意做，你可以数得慢一些。“一、二……”孩子还没动静，你也别急：“二后面是几来着，一、二……”装着糊涂再来一遍，孩子会乐不可支：“哈哈……笨死了!”然后他会在你下一次“终于”想起来时完成你要他做的事。因为这时他的兴趣已经被你成功地转移了。
策略二：预先提示法
在要孩子做一件事前先提示他，让他做好充分的思想准备。比如晚上孩子看自己喜欢的电视节目，很晚了还不肯睡觉。如果强行关掉电视，孩子一定会大哭大闹，不但自己不肯睡，还会吵得大人也无法安稳。这时先告诉孩子，再让你看一会儿，到下一个广告时间就要关电视睡觉了。孩子会听话地继续看，等到广告出来时，你再关电视他自然就有心理准备能够接受了。
策略三：利用小孩子的逆反心理
“我和妈妈去上学校了，你一个人留在家里吧，不要去了。”也许一开始说不去上学的孩子反而吵着说要去了。不过这一做法有利也有弊，应该谨慎使用。
策略四：激励法
孩子又不想吃药了，可以对孩子说：“把这药喝下去你就有资格当小组长了。”“以后邻居的小妹妹就会听你的活了。”“你就能当小伙伴的头领了。”这样，孩子就会受到鼓励，喝起药来劲头也就大了。
策略五：竞赛法
晚上睡觉的时候，对不肯睡觉的孩子说：“我要在你睡着前先睡着，把你的好梦做掉。”孩子当然不甘示弱，奋起反击：“我要比你先睡，不让你把我的梦做掉。”说着，就会不再说话、不再乱动，很快就会入睡了。
我把我的教儿秘笈一一传授给同学。同学连连称是，说回到家也这样来训练他的儿子。一段时间过去了，同学说他的儿子已经听话多了。