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新课程标准下语文教学行为的两点反思
新课程标准下语文教学行为的两点反思
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjbetty
【摘 要】
:
<正>1.新课程不需要老师讲了吗最近,各种课改观摩活动此起彼伏,观摩课、调研课、示范课、评比课接二连三。稍作注意的话,你就会发现,目前的语文教师很怕讲,能"少讲"则"少讲",
【作 者】
:
何龙
【机 构】
:
定西市安定区石峡湾初级中学;
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2009年35期
【关键词】
:
新课程标准
教学行为
小组合作学习
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<正>1.新课程不需要老师讲了吗最近,各种课改观摩活动此起彼伏,观摩课、调研课、示范课、评比课接二连三。稍作注意的话,你就会发现,目前的语文教师很怕讲,能"少讲"则"少讲",能"不讲"则"不讲",尽量多让学生讲,多让学生活动。因为越来越多的老师认为,新课程要求以学生为主体,教师就必须
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