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以机械类课程中的双语教学课堂为切入点,引入“翻转课堂”的教学理念.针对理工科学生自身的语言水平及特点以及专业课程双语教学的教学目标及困难,重新分配学生课前、课上、课后的学习时间,将教学的重心从老师转移到学生,以达到更好的教学目的.顾名思义,“翻转课堂”就是打破了传统课堂教学的模式,把传统课堂教学颠倒过来的一种教学方式.