切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
干湿法混炼能耗和胶料性能对比研究
干湿法混炼能耗和胶料性能对比研究
来源 :橡胶工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mao_320
【摘 要】
:
对比研究干湿法混炼能耗和胶料性能。结果表明,与干法混炼相比,湿法混炼(高温雾化干燥)可减少粉尘污染,降低混炼功率约30%,提高填料的分散性能,大幅提升硫化胶的物理性能,降
【作 者】
:
玄书鹏
边慧光
宋凤鹏
刘洁
汪传生
【机 构】
:
益阳橡胶塑料机械集团有限公司,青岛科技大学机电工程学院
【出 处】
:
橡胶工业
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
湿法混炼
干法混炼
高温雾化
功率
分散性
滚动阻力
环保
wet mixing
dry mixing
high temperature atomization
【基金项目】
:
山东省科技发展计划项目(2013TD16006),山东省高等学校科技计划项目(J15LB73),青岛市应用基础研究计划项目(16-5-1-100-jch),山东省成果转化项目(2014CGZH0405).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对比研究干湿法混炼能耗和胶料性能。结果表明,与干法混炼相比,湿法混炼(高温雾化干燥)可减少粉尘污染,降低混炼功率约30%,提高填料的分散性能,大幅提升硫化胶的物理性能,降低滚动阻力,有助于混炼的节能环保,提高橡胶制品的性能。
其他文献
给水所水泵自动控制预留微机接口设计分析
本文根据铁路大中型给水所帝期无条件采用微机自动控制方式,在初期设计水泵控制回路中增加很少的元件便可预留远期微机接口。以适应远期微机自动控制发展要求,今后不需改造原水
期刊
给水所
水泵
自动控制
微机接口
铁路
给水
试析红皮糙果茶的园林应用
在园林的建设中,要重视园林的观赏性与实用性。通过在园林中种植红皮糙果茶,应用多种配置形式,必然可以提高园林的观赏性,实现红皮糙果茶的观赏价值。本文将对红皮糙果茶进行简介
期刊
红皮糙果茶
园林应用方式
未来发展
重金属对玉米幼苗根长、苗高的影响
本实验研究了不同浓度(10 mg/L、50 mg/L、100 mg/L、200mg/L)Cd^2+、Cu^2+、Pb^2+处理10d、15d、20d后,对玉米幼苗的根长、苗高的影响。
期刊
重金属
玉米
根长
苗高
构建多元化的大学生资助体系促进高校学生管理工作的健康发展
高校应坚持资助与育人相结合,不断挖掘资助育人功能。以科学发展观为指导,将大学生资助管理工作与大学生思想政治教育紧密结合,为推进大学生全面发展、健康发展发挥应有的效
期刊
高校资助
多元化资助体系
高校学生管理工作
浅谈农业院校学生的道德教育
开究农业院校学生的道德教育的目的在于了解当前存在于学生群体间的道德教育问题,找到适应当下农业院校道德教育的途径。本文分析了农业院校学生思政道德情况和影响因素,提出加
期刊
农业院校
学生
道德教育
领导关心 家长放心——随州市岁丰社区学生工作写真
做好中小学生假期教育管理工作,是延续学校教育 的需要,更是丰富学生假期生活、保证青少年安全愉快地度过假期的需要,是全社会特别是学生家长的迫切需要。随州市岁丰社区关工
期刊
学生工作
随州市
关工委
社区
关心下一代
中小学生
教育管理工作
学习成绩
活动室
退休教师
区分易混概念的两种方法
使用集合图,理清关系 学生初步形成数学概念时,要引导学生及时把它纳入到已有的概念体系中去形成新的认知结构,即将同类概念系统化,或者弄清同类概念间的隶属关系,使学生了解
期刊
自然数
集合图
列表比较
概念体系
概念教学
数学概念
认知结构
引导学生
质数
质因数
玲珑轮胎成为红旗L5优享车主
2019年6月27日,山东玲珑轮胎股份有限公司(以下简称玲珑轮胎)2019年中国区经销商年中会议在长春召开,全国各地近400位经销商分享了玲珑轮胎2019年上半年所取得的成绩,并共商
期刊
轮胎
车主
红旗
品牌战略
经销商
藜麦生物学特性及精简栽培种植技术
藜麦起源于南美洲安第斯山脉,营养价值较高,在未来主要优势粮食作物生产中占比很高。本文在国内外相关研究基础上,从生态学特性、生物学特性、生理学特性及精简栽培技术等方
期刊
藜麦
生态学特性
生物学特性
生理学特性
栽培技术
谈小学生良好学习习惯的养成
随着小学教育的普及,在校学生的增多,学生成 绩差的问题越来越突出。是什么原因造成学生成绩差呢?我认为是学习目的不明确,学习态度不端正,没有养成良好的学习习惯。《小学思
期刊
良好学习习惯
小学生
学习目的
小学思想品德
学习态度
道德认识
教学大纲
行为训练
美术课
小学教育
其他学术论文