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当下，许多语文教师对略读课文的认识存在误区，本文笔者结合自身的教学实践对略读课文的特点、现状、性质与课型等四方面进行了一些探讨，以期与广大语文同行交流切磋。
略读课文初探
【摘 要】
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当下，许多语文教师对略读课文的认识存在误区，本文笔者结合自身的教学实践对略读课文的特点、现状、性质与课型等四方面进行了一些探讨，以期与广大语文同行交流切磋。
【机 构】
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浙江省浦江县郑宅中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年1期
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