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近年来,我国各个阶段的学科教学都发生了较大程度的变化,主要是教学改革不断逼近,教师需要满足更高的要求才能够确保教学实效性。就初中数学教学来说,可供采用的新型教学方式较多,合作学习模式就属于其中的一种,其能够根据学生的学习特点对教学形式进行转变,从而产生显著的教学效果。文章主要通过分析合作学习模式在初中数学教学应用中的意义,对其实际应用形式进行简要的探讨。