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能反映主人压力指数的宠物机器人、传递爱的“爱教”组织、能读懂主人想要什么的666机器人……面對“应对压力”这一难题，孩子们天马行空的想法让人惊艳！
2.5小时限时挑战、4分钟展示表演、3小时布置展板……日前，一场与时间赛跑、比拼脑力的活动在花桥国际博览中心如火如荼地举行。上海的“未来战士”们脑洞大开，与其他省（市）的团队比拼“全球问题解决”和“社区问题解决”两个项目，竞争晋级全球国际会议的“入场券”。
限时挑战：“应对压力”毫无压力
在全球问题解决中，同学们需要对一系列全球性话题进行研究，并根据挑战现场提供的未来场景，运用六步问题解决方法，在两个半小时内完成工作手册，这是一场速度与脑力的比拼。此次全国现场活动展评的话题是“应对压力”，而上海民办打一外国语小学几名古灵精怪的队员走出赛场时看起来毫无压力。
“拿到赛题，觉得很轻松！”“我们这次还有新的创意哦～”……他们说起刚刚结束的全球问题解决挑战，一脸轻松。他们口中的“创意”是指在解决方案中提出的建立“爱教”组织，在消除负面压力源时，积极压力源也会被消除，导致同学们无法应对微小压力，积累过多而引发心理疾病，“爱教”组织就可以通过传递爱来解决这个问题。
作为一所外国语学校，民办打一的科技也是办学特色。据校长冯巍介绍，学校在积极打造英语课程的同时，还为孩子们举办各种英语类活动，而此次参加未来问题解决这个英语与科技有机结合的活动，对于学校是一个新挑战，更是一个促进学生英语科技双发展的平台。
行动展示：头盔浴花创意“大变身”
全球问题解决除了完成两个半小时的限时挑战，参赛团队还需要准备一场4分钟行动计划展示。在表演过程中，需用到两个指定道具和一句俗语，此次的指定道具是头盔和浴花。孩子们发挥自己的想象力和创造力，给头盔和浴花来了个“大变身”。
在黄浦区卢湾一中心小学的展示中，头盔摇身一变成为一台5D打印机，为承受巨大压力的人打印出他们的减压宠物机器人。双色浴花则成为宠物的小尾巴，不同颜色代表主人承受的压力指数，并指示宠物为主人提供对应的减压服务。
除了头盔和浴花的“大变身”，行动计划展示中还有许多亮点。长宁区天山第一小学的表演中，小男孩因为受到老款“101机器人”的强制解压，上课太放松导致成绩不理想反而压力更大，所以决定改造减压机器人。当升级后的“666机器人”给了男孩一本习题时，现场观众都笑翻了！
社区调研：挑战“垃圾分类”难题
社区问题解决是一个开放性的竞技项目，学生们用问题解决的过程来明确、解决他们遇到的社区问题，并需要在3小时内布置创意展板，展示自己在社区中发现的问题与解决问题的真实过程，突显项目的性质和重要性。
“垃圾分类”是当下的热点话题，这一新时尚被上海市黄浦区卢湾第二中心小学环保超能队带上了全国性舞台。他们在调研过程中发现市民们对垃圾分类的认识还很欠缺，觉得很麻烦，记不住具体怎么分类。因此针对“垃圾分类”研发了一套游戏，通过轻松游戏的方式，提高市民学习垃圾分类的兴趣，吸引更多居民加入到环保超能队的队伍中来。
孩子们走进复旦大学，向专家取经学习;走进社区，推广游戏宣扬“垃圾分类”知识。他们还建立了“环保超能队”公众号和志愿者团队，让更多的人参与到宣传“垃圾分类”的队伍中来，扩大项目的影响力。
记者手记
“未来战士”也有小压力
在面对“应对压力”这个未来的挑战时，“未来战士”们有着各式各样的解决方案。那自己在生活和学习中面临压力时会怎么减压呢？对于这个问题，孩子们的回答也是五花八门，“我没有什么压力，学习很快乐啊！”“吃好吃的！”“运动，有什么烦恼运动一下就好啦！”……
虽然此次活动设定的背景是在未来，其实现在的学生也面临着许多压力。当感到有压力时，就像孩子们在解决方案中所说的，压力不是靠消除的，而是应该要积极地去面对，这样才能化压力为动力！
2.5小时限时挑战、4分钟展示表演、3小时布置展板……日前，一场与时间赛跑、比拼脑力的活动在花桥国际博览中心如火如荼地举行。上海的“未来战士”们脑洞大开，与其他省（市）的团队比拼“全球问题解决”和“社区问题解决”两个项目，竞争晋级全球国际会议的“入场券”。
限时挑战：“应对压力”毫无压力
在全球问题解决中，同学们需要对一系列全球性话题进行研究，并根据挑战现场提供的未来场景，运用六步问题解决方法，在两个半小时内完成工作手册，这是一场速度与脑力的比拼。此次全国现场活动展评的话题是“应对压力”，而上海民办打一外国语小学几名古灵精怪的队员走出赛场时看起来毫无压力。
“拿到赛题，觉得很轻松！”“我们这次还有新的创意哦～”……他们说起刚刚结束的全球问题解决挑战，一脸轻松。他们口中的“创意”是指在解决方案中提出的建立“爱教”组织，在消除负面压力源时，积极压力源也会被消除，导致同学们无法应对微小压力，积累过多而引发心理疾病，“爱教”组织就可以通过传递爱来解决这个问题。
作为一所外国语学校，民办打一的科技也是办学特色。据校长冯巍介绍，学校在积极打造英语课程的同时，还为孩子们举办各种英语类活动，而此次参加未来问题解决这个英语与科技有机结合的活动，对于学校是一个新挑战，更是一个促进学生英语科技双发展的平台。
行动展示：头盔浴花创意“大变身”
全球问题解决除了完成两个半小时的限时挑战，参赛团队还需要准备一场4分钟行动计划展示。在表演过程中，需用到两个指定道具和一句俗语，此次的指定道具是头盔和浴花。孩子们发挥自己的想象力和创造力，给头盔和浴花来了个“大变身”。
在黄浦区卢湾一中心小学的展示中，头盔摇身一变成为一台5D打印机，为承受巨大压力的人打印出他们的减压宠物机器人。双色浴花则成为宠物的小尾巴，不同颜色代表主人承受的压力指数，并指示宠物为主人提供对应的减压服务。
除了头盔和浴花的“大变身”，行动计划展示中还有许多亮点。长宁区天山第一小学的表演中，小男孩因为受到老款“101机器人”的强制解压，上课太放松导致成绩不理想反而压力更大，所以决定改造减压机器人。当升级后的“666机器人”给了男孩一本习题时，现场观众都笑翻了！
社区调研：挑战“垃圾分类”难题
社区问题解决是一个开放性的竞技项目，学生们用问题解决的过程来明确、解决他们遇到的社区问题，并需要在3小时内布置创意展板，展示自己在社区中发现的问题与解决问题的真实过程，突显项目的性质和重要性。
“垃圾分类”是当下的热点话题，这一新时尚被上海市黄浦区卢湾第二中心小学环保超能队带上了全国性舞台。他们在调研过程中发现市民们对垃圾分类的认识还很欠缺，觉得很麻烦，记不住具体怎么分类。因此针对“垃圾分类”研发了一套游戏，通过轻松游戏的方式，提高市民学习垃圾分类的兴趣，吸引更多居民加入到环保超能队的队伍中来。
孩子们走进复旦大学，向专家取经学习;走进社区，推广游戏宣扬“垃圾分类”知识。他们还建立了“环保超能队”公众号和志愿者团队，让更多的人参与到宣传“垃圾分类”的队伍中来，扩大项目的影响力。
记者手记
“未来战士”也有小压力
在面对“应对压力”这个未来的挑战时，“未来战士”们有着各式各样的解决方案。那自己在生活和学习中面临压力时会怎么减压呢？对于这个问题，孩子们的回答也是五花八门，“我没有什么压力，学习很快乐啊！”“吃好吃的！”“运动，有什么烦恼运动一下就好啦！”……
虽然此次活动设定的背景是在未来，其实现在的学生也面临着许多压力。当感到有压力时，就像孩子们在解决方案中所说的，压力不是靠消除的，而是应该要积极地去面对，这样才能化压力为动力！