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文章介绍了教学导语的几类设计方法:设疑布障以启迪思维,画龙点睛以产生联想,制造悬念以诱发好奇,承上启下以展现新意.设计新颖巧妙的教学导语,对课堂教学的成功,往往具有事半功倍的良好效果.
巧妙设计教学导语
【摘 要】
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文章介绍了教学导语的几类设计方法:设疑布障以启迪思维,画龙点睛以产生联想,制造悬念以诱发好奇,承上启下以展现新意.设计新颖巧妙的教学导语,对课堂教学的成功,往往具有事
【机 构】
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三峡电力职业学院,湖北宜昌,443000
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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