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高中政治课堂教学中恰当运用环境暗示,为学生营造一片健康快乐的沃土;巧妙运用语言暗示、体态暗示、活动暗示等他人暗示,引领学生找寻一方灿烂的天空;积极发挥自我暗示,帮助学生学会打开一扇自信的窗,从而激活新课程背景下的政治课堂,实现高效的政治课堂学习.
巧用暗示手段提升高中政治课效率
【摘 要】
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高中政治课堂教学中恰当运用环境暗示,为学生营造一片健康快乐的沃土;巧妙运用语言暗示、体态暗示、活动暗示等他人暗示,引领学生找寻一方灿烂的天空;积极发挥自我暗示,帮助
【机 构】
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杭州市萧山十中,杭州,311203
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2017年13期
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