【摘 要】
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高中阶段教育的职普比例,仍然要坚持大体相当的原则,不能动摇。高中阶段教育职普协调发展是我国改革开放40年来,教育改革特别是中等教育结构改革的重大成果,应当坚持。中等职
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高中阶段教育的职普比例,仍然要坚持大体相当的原则,不能动摇。高中阶段教育职普协调发展是我国改革开放40年来,教育改革特别是中等教育结构改革的重大成果,应当坚持。中等职业教育是普及高中阶段教育的重要保证,在高中阶段普及过程中发挥了重要作用。中等职业学校是高中阶段教育多样化的基本形式,如果中职教育中途＂退场＂,不能实现真正意义上的多样化,还会给普及高中阶段教育带来很大负担。
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