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求异是学生创新的源泉，是实现学生从一般感知到理性创造的飞跃。教学实践活动过程中，尊重和发挥学生的个性，鼓励学生大胆求异、勇于质疑，反应自己独特的见解和不同感受，在轻松愉悦、和谐平等、积极参与的教学情境中，达到学习资源的共享，感知的共鸣。
在求异中培养学生的刨新能力
【摘 要】
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求异是学生创新的源泉，是实现学生从一般感知到理性创造的飞跃。教学实践活动过程中，尊重和发挥学生的个性，鼓励学生大胆求异、勇于质疑，反应自己独特的见解和不同感受，在轻松愉悦
【机 构】
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福建省晋江市永和镇象峰小学
【出 处】
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小学生作文辅导：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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