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当前高等教育的社会功能、管理体制、培养模式、大学生的价值取向、思维方式、行为方式等发生了很大变化，要求在学生工作一线的辅导员应具备更高的素质和能力。
新时期对高校辅导员素质养成的诉求
【摘 要】
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当前高等教育的社会功能、管理体制、培养模式、大学生的价值取向、思维方式、行为方式等发生了很大变化，要求在学生工作一线的辅导员应具备更高的素质和能力。
【机 构】
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沈阳化工大学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2010年8期
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