【摘 要】
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同情心幸福,不仅有从别人那儿得到的幸福.还有为别人造福的幸福有65%的中、小学生说他们“没有”或“不太”在公共汽车、电车上让座。为培养同情弱者,有勇气帮助、爱护弱者
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同情心幸福,不仅有从别人那儿得到的幸福.还有为别人造福的幸福有65%的中、小学生说他们“没有”或“不太”在公共汽车、电车上让座。为培养同情弱者,有勇气帮助、爱护弱者的孩子,家长能做些什么呢?父母可以从孩子很小的时候开始,通过日常生活的实践培养孩子的同情心。父母应率先给孩子做出榜样,逐渐培养孩子给孕妇、老年人等让座,当残疾人遇到困难时能主动上前询问等等的行为习惯。
Passionate, not only happiness from others, but also for the happiness of others 65% of primary and secondary students say they “no” or “not too” in the bus, tram seat. What can parents do to train the sympathetic, courageous and vulnerable children? From the very young age, parents can cultivate children’s compassion through the practice of daily life. Parents should take the lead to give children an example, and gradually train children to pregnant women, the elderly and other seats, when disabled people can take the initiative to come forward to ask questions and other behavior.
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