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目标教学可以有效地提升课堂教学效率，是新课标之下教师应该掌握的一种教学模式。教师要理清地理课实施目标教学的基本程序，如课前的备课、课堂的教学、课后的矫正等环节必须具备。目标教学的实施要科学而合理，这就要求教师要不断提升自己的素质，要能驾驭好课堂，并进行及时的总结。这样目标教学改革才能真正起到作用。